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网站首页 教六年级有一段时间了，从刚开始的不适应，不熟悉到现在的了解熟悉，跟学生的距离拉近了许多，但是感觉并不是所有学生都理解老师。平时，利用零散的时间来总结这周的收获与不足，努力的关注每一个学生学习情况，对学困生多些耐心，帮助他们找到自己的学习方法，但是有些时候还是会出现急躁、缺乏耐心的情况。将教学研究视为重点，而忽略了孩子们真正的心灵交流。如近代教育家说过：教育之没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育。每次遇到和学生生气的事，我都会反复自问：我真的爱学生吗？每当这个时候我都会感到自己教育的不足。
关心和热爱学生是教师的天职，是教育获得成功的基础。教师的爱是激发学生学习的动力，是沟通师生关系的纽带。俗话说：“亲其师而信其道。”一个老师只有尊敬、信任、关心自己的学生，才会被自己的学生亲近，从而让学生真正热爱学习。
由于我比较严厉，所以比较注重孩子的缺点与不足，但对于孩子们的优点没有及时给予鼓励与表扬。这点我做的是不对的，当学生犯错的时候，老师的批评会使学生容易内心难过，当学生成绩提高或做了某些有正能量的是，老师如果没及时的表扬，会导致学生的心理对老师产生反感，从而学习成绩下降。我应该多向老教师积极地在课上表扬有进步的同学，作业完成比较好的同学，并与有不足的学生采取课下交流，尽量做到不因为我的批评使孩子自尊心受到伤害。
只有真正的用心对待每一个学生，才可以提高他们的成绩。前几天，我们班级有一个男生，每当我讲课的时候这个孩子都会低下头看桌子，在课堂我提醒他一次，不一会还是这样，当我跟他谈话的时候他不想说出内心想法，只是糊弄几句，后来我找到他的好朋友了解情况，才知道是因为我一次上课说话太重伤害了他的自尊心，在了解情况后，我及时找到他，跟他解释了缘由，并且对伤了他
自尊心道歉，孩子的天性善良，在同他谈话后，数学课他积极听讲，数学成绩也有了明显的提高。所以只要用心关注学生，尊重学生，也会得到学生的尊重与喜爱。
只有用心观察了解学生，才能发现学习上出现问题的原因，才能找到解决方法。
作为教师，应有耐心、爱心，教会他们怎样做人，用心关爱关心学生一定会让学生取得进步，创造辉煌。（建边中学 金美新）
